【摘 要】
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济南市历下区位于济南市区东南部。是山东省政治、经济、文化中心。新一轮基础教育课程改革强调学校教育要促进学生的全面发展,而体育又是学校实施学生全面发展的物质保障,作为
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济南市历下区位于济南市区东南部。是山东省政治、经济、文化中心。新一轮基础教育课程改革强调学校教育要促进学生的全面发展,而体育又是学校实施学生全面发展的物质保障,作为课程改革的重要支持系统,课程资源的开发问题正日益引起人们的关注,积极开发和利用体育课程资源是提高体育教学质量促进学生全面发展的物质基础。本文运用文献资料研究法、参与调查法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法,对济南市历下区的12所学校的体育设施器材资源、体育课程内容资源现状及开发利用问题进行了调查分析。剖析了济南市历下区小学体育课程资源现状及开发利用中存在的主要问题及其原因,以及可以借鉴的地方。通过上述研究得出以下结论:1.济南市历下区小学领导对学校体育工作的重要性认识还有不足,没有充分认识到体育在素质教育中的重要性,这在一定程度上影响了学校体育的发展。2.济南市历下区小学体育场地设施资源基本能满足体育教学的需要,但是学校体育设施器材结构的多样性还有待增加。学校间体育设施器材的数量参差不齐,少数的学校的体育场地面积很小,其原因主要在于济南历下区土地本身稀缺、学校建校历史长久,在对学校进行规划建设是没有留出足够的体育运动空间。3.济南市历下区小学在体育场地设施器材方面主要以发挥体育场地器材的多种功能、合理布局体育设施器材,以开发校内体育设施器材资源为主,仅有8.3%的学校开发利用校外体育器材设施资源。4.济南市历下区小学体育课程教学内容较丰富,但是开设游泳或冰雪类运动项目的学校很少,仅占16.7%。5.济南市历下区小学在体育课程内容资源的开发方面主要是对学校现有的运动项目进行改造,对于新兴体育项目和民间传统体育项目的引进和开发很少。
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