信息革命将比历史上任何一次技术革命对社会经济、政治、文化带来的冲击更大。由网络信息传播所造成的人类生活方式和思维方式的变更以及对高校学生产生的影响给高校思想政治教育带来了机遇和挑战。因此，在网络文化背景下，如何加强和改进高校思想政治教育成为了急待解决的课题。　　 本文从网络文化背景下的时代要求入手，分析了网络文化对高校学生思想和高校思想政治教育的影响，指出了网络文化下加强和改进高校思想政治教育的对策，为新时代的高校思想政治教育提供了有力的帮助。　　 全文由网络文化对高校学生思想的影响；网络文化对高校思想政治教育的影响；网络文化下加强和改进高校思想政治教育的对策三个部分组成。　　 文章开篇对网络文化的定义做了阐述，指出网络文化是一种正在发展和建设中的文化，人们对它的认识也处于发展变化中。从包含内容的角度，网络文化可分为广义、狭义及通常愈义三个层面。从构成要素的角度，网络文化又可分为“三分法”和“五分法”。在对网络文化有了初步的认识之后，清醒的看到网络文化的兴起和发展拓展了思想政治教育的领域和空间，给高校思想政治教育工作带来的严峻挑战和发展机遇。　　 论文第一部分着重分析了网络文化对高校学生思想的影响，正面影响为：催生视野全球化、激发创新意识、加强参与协作、利于思想观念的形成和更新；负面影响为：意识形态及价值观念迷离、道德和法律观念淡薄、网络依赖心理逐渐增强、思维浅薄化。针对高校实际情况，总结出了网络文化下高校学生的特点：他们具有强烈的网络情感、丰富的网络知识、果敢的网络行为、坚强的网络意志。　　 论文第二部分指出网络文化对高校思想政治教育的影响，首先从分析网络文化背景下高校思想政治教育必要性入手，然后总结出网络文化背景下高校思想政治教育面临的机遇和挑战，为寻求对策找到了理论和现实依据。　　 论文第三部分重点阐述了网络文化背景下加强和改进高校思想政治教育对策，力争做到强化网络监管机制、重视和加强高校学生网络信息素质的培养，同时要造就网络思想政治教育工作队伍，构建网络思想政治教育平台。　　 文章最后指出高校思想政治教育是把网络“建设好、利用好、管理好”的重要推动力量，而“建设好、利用好、管理好”网络也应该是高校思想政治教育顺利开展的重要保障。只要高校思想政治教育工作者正确认识和对待互联网的挑战，不断研究新课题，探索新方法，解决新问题，就一定能改进目前我们高校思想政治教育中的不足之处，充分利用先进的网络技术为高校思想政治教育的有效开展做出贡献。