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数千年来,儒家礼乐文化思想构成了中华民族公共生活秩序与教养生活的根基,儒家礼乐文化思想体系也由儒家学者经由童蒙之学的教育影响深远。儒家礼乐文化在儿童教育上的内容、方式都值得今天借鉴。本文结合当代具体蒙学教育实践活动,从蒙学传统教材的改编、传统儒家六艺教育、审美教育的当代价值、在儒家礼乐文化思想中形成与当下实际相结合的伦理道德规范、礼乐仪式感的培养等多方面来看儒家礼乐文化在当下社会应用与实践的某些成效与可行之处,同时也看到儒家礼乐文化在当代童蒙教育上的不足与缺憾。