本文主要研究漫画在职能教育培训中的应用。本设计用漫画作为手段来宣传县级国家保密知识条例,以期达到轻松高效的职能教育培训目的,改变当下职能教育培训相对严肃、效率低下等问题。该系列叙事类漫画作品将相对枯燥的保密局职能培训内容与轻松的漫画形式相结合,将保密局日常工作代入漫画中,让受众产生情感认同,加强被培训人员对培训知识的理解和掌握。将生活中的保密要点用漫画语言去演绎,期望达到对受训人员进行快速培训与启发的目的,促进受训人员对保密工作的认知,运用简单通俗的形式,让观者愉悦的看懂漫画表现的关键信息。本绘本共创作漫画154幅,共67页(已由连环画出版社出版,ISBN 978-7-5056-3279-0)。在论文开端首先展示部分设计图片和过程图片,其次是《保密之路》创作报告。笔者在市场调研中发现我国的机关培训多以文字脚本、招贴画等形式为主,存在诸多不足。如教育培训资料多为文字为主,枯燥乏味;部分教育培训方式未考虑受众心理及喜好;部分职能部门的法律法规用文字的形式表达略显晦涩难懂,不能照顾文化素养尚不高的读者,导致培训成本投入高却收效甚微。笔者尝试用漫画作为手段弥补这些不足,在设计之初对漫画的职能教育培训作用、漫画剧本代入感的设定、情感认同等相关文献理论进行梳理学习。针对职能教育培训漫画中剧本、分镜、情感认同等设定进行研究。重点对漫画绘本的代入感设定、漫画与单位职前培训内容的结合应用等进行研究,为本设计提供理论支持。如何将保密知识与漫画结合,如何将读者代入情境,得到读者的情感认同,使其容易记住所表现保密规定等是本次设计的重点与难点。最后是创作过程报告,针对本项目的设计原则、对象定位、代入内容设定、设计过程等做了详细阐述。本设计一改政府职能部门过于严肃的形象,以易读的漫画方式尝试改变政府机关的严肃形象,让读者产生心理共鸣,关照到更广的受众面,以期达到较好的政府机关培训效果。在绘本出版后,笔者利用调查问卷的方式对本设计的效果进行跟踪调查,《保密之路》绘本投放取得良好反馈,阅读率提高了二十三个百分点,提升了保密知识培训效率,加深社会大众对保密工作的具体认知。