中小学生是国家的未来，是富有朝气，但又是敏感脆弱易受伤亡的一个庞大的群体。校园是青少年学生学习生活活动的主要场所。在校园学习生活活动中，由于校园属于人群密集的场所，诸多方面的原因造成了校园伤亡事故层出不穷，屡见不鲜。伤亡事故的不断出现，导致了学生及学生家长要求学校承担人身损害赔偿责任的民事纠纷也日益增多。因此本文选取了中小学不同阶段的学生作为研究对象，主要考虑到中小学校园是伤亡事故的多发场所。中小学生作为未成年人，一部分是无民事行为能力人，一部分是限制民事行为能力人，具有智识与心理并未完全成熟，自我保护能力较差的群体特征，也具有欠缺自我保护意识的不足，因此本文着重对中小学生的人身安全保护进行探讨。本文将区分不同阶段校园伤亡事故的不同种类，进行分类研究。并采用比较研究方法，即对典型的国家相关制度进行研究，找出其合理部分，通过相关论证确立适合我国现有国情的学说以作为制度基础。在结合现行法律法规和司法实践的基础上,提出新的立法建议与改革措施,以期在保护学生顺利成长的前提下,兼顾各方利益,合理界定校方法律地位及民事法律责任。