随着我国互联网技术的普及和裂变,其催生的QQ、微博、微信、知乎、豆瓣等社交媒体,浪潮式的卷入青少年的生活,青少年的社会化过程逐渐从现实世界延伸向网络空间,社交媒体成了青少年群体在网络空间中的聚居地,越来越多的青少年在这个虚拟空间中完成思想构建、习惯养成、与人格培养。但社交媒体为青少年带来通讯、娱乐、社交、学习等便利的同时,社交媒体的负面影响也逐渐显露,原本作为社交“助推器”的社交媒体,却逐渐让一部分青少年对社交产生倦怠,焦虑等负面情绪,甚至导致其主动社交行为的减少,社交媒体对青少年社会化过程和心理健康等方面造成的负面影响正成为各方关注和亟待解决的社会问题。在此背景下,本文采用问卷调查的研究方法,并配合深度访谈法,以重庆地区14至28岁,且使用过社交媒体的青少年为研究对象,探析青少年亲和动机对社交媒体使用行为的影响,在现实社交中,亲和动机对人社交行为的正向促进作用已被证明,这一研究结论在日新月异的互联网语境下是否仍然适用,是笔者想要研究的问题。笔者通过严格编制问卷,确定了亲和动机及社交媒体使用行为两个变量,并将亲和动机细分为社交互动需求、个人整合需求、社会支持需求、自我保护需求4个维度,将社交媒体使用行为细分为基本使用行为（使用时长、年限）、信息获取行为、娱乐放松行为、人际交往与维护行为和自我呈现行为4个维度,采用回归分析和典型回归分析探究了青少年亲和动机与社交媒体使用行为之间的关系,同时配合半结构式访谈,聚焦青少年情感变化与心理健康,并了解青少年使用社交媒体的深层动因。量化研究发现,青少年亲和动机普遍偏强,其中个人整合需求最为强烈,社交媒体使用年限长,每天使用的时间久,在人口统计学方面,青少年社交媒体用户呈现低龄化。在亲和动机与社交媒体使用行为的关系上,通过数据结果显示,青少年亲和动机与其使用社交媒体的年限和时长均呈显著正相关关系;青少年个人整合需求、与自我保护需求均与其使用社交媒体的行为呈显著的正相关关系;青少年社交互动需求对其社交媒体使用上的娱乐放松行为及人际交往与维护行为呈显著正相关关系;青少年社会支持需求对其社交媒体使用上的信息获取、娱乐放松、自我呈现行为呈显著正相关关系。通过深度访谈发现,青少年正处于身心成长及社会化的黄金期,心理脆弱敏感,有着强烈的社交需求,但却因为社会、家庭等各种因素,他们不得不将感情和时间注入虚拟的网络空间,社交媒体的隐匿性、开放性、包容性等特点逐渐沉迷于社交媒体并对其产生依赖,因此,社交媒体为青少年带了便利,但同时也给他们带来不可忽视的负面影响,社交媒体正在抑制一部分青少年的主动社交行为,削弱了青少年在现实社交中的能力,或者说阻碍了其社交能力的增强,从一定程度上减缓他们社会化的过程,并且导致他们成为被社交媒体反噬的“单面人”“机械人”“手机人”。加强对青少年心理问题疏导及正确使用社交媒体的工作迫不及待。本研究是对青少年亲和动机与社交媒体使用行为的关系之间的初步探索,因各种主客观条件的限制,仍然存在一些局限和不足,希望以重庆地区的青少年为例,为未来更科学和更深入的研究做铺垫。