成人教育是大学生教育管理的重要组成部分。因此,高校成人教育思想教育管理工作必须与时俱进,积极主动地适应新时期转型机制下成人教育工作快速发展的需要。2019年,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话,提出和重申了一系列紧扣时代主题的思想政治教育新观点、新思想、新论述,为做好新形势下高校思想政治工作、发展高等教育事业指明了行动方向。本论文基于上述背景,运用风险管理的理论对A学院全日制成人教育思想政治教育项目现状进行研究,通过运用风险识别方法得出了全日制成人教育项目中存在的7大类风险因素:学业风险,人身安全风险,心理健康风险,就业风险,道德风险,情感风险和校外实习风险。运用风险定性分析及风险定量分析理论和方法定性分析风险因素的重要性,然后运用层次分析法得出风险因素的重要性排序,这为后面的风险应对提供了决策依据。在对上述风险因素进行定性和定量分析后,提出了风险应对的对策,并提出了控制和解决措施来解决风险。本文以国内外的研究背景,研究意义和现状为论述。与此同时在本论文中会详细论述思想政治教育理论、风险理论、风险管理过程等相关概念。本论文的重点在于对A学院全日制成人教育的思想政治教育项目工作中存在的风险进行了识别和分析及对识别和分析的风险结果进行了应对和监控。通过本论文的研究,得出了在思想政治教育项目工作中的一般性规律和经验,希望对其他高校的思想政治教育能够提供一定的借鉴和指导作用。