人力资本是“第一资本”，人力资本是一切资本中最主要的资本，科学技术的进步必然有赖于大量的高素质人才。如果把人力资源比作天然矿石的话，人力资本就是经过冶炼的精钢。从人力资源到人力资本有一个加工冶炼的过程。这个过程需要投资，也就是人力资本投资。人力资本投资是指为了使作为人力资源载体的现实的和潜在的劳动者掌握必要的知识、技能，从而提高人力资源素质所进行的投资，也包括劳动者为了追求更好地体现自身所拥有的人力资源的价值或获取更满意的收益等目的而在不同地域、不同单位之间流动时所进行的投资。人力资本投资的最终目的是为了提高人力资源的利用效益。　　 人力资本的核心是提高人口质量，它形成和积累的有效途径就是进行教育投资。因此，教育投资是人力投资的主要部分。边境地区发展相对落后的直接原因是经济增长较慢，但根本原因是人力资本水平偏低，教育投资不高。国内外众多研究者认为教育是提高人力资本最基本的主要手段，所以本文的研究者把人力资本投资视为教育投资问题。　　 本文对人力资本与教育投资的相关理论进行了总结，同时分析了教育投资对人力资本形成的重要作用；在理论分析基础上，对新疆维吾尔自治区和新疆生产建设兵团人力资本的区域分布现状进行实证分析，得出了新疆人力资本利用效率低下、人力资本投资及结构上存在的问题，从经济、教育发展水平方面阐述了产生问题的原因，并以和田地区为例，对人力资本在社会发展和经济增长中的作用进行了探讨，最后提出了边境地区人力资本投资的对策建议。论文的写作主要分为以下几个部分：　　 第一部分对人力资本与人力资源的概念进行区分，对边境地区的概念进行了界定，并对人力资本投资理论进行了详尽的表述和梳理，从而为论文写作奠定了坚实理论基础和写作依据。　　 第二部分对边境地区安全与人力资本相互作用的机理进行了分析，为论文后面的实证分析部分提供了一个支点，为论文实证部分的写作奠定了基础。　　 第三部分在探讨了新疆区域人力资本的空间分布状况以及对新疆人力资本现状和教育投资的实际情况进行分析后，找出新疆边境地区在人力资本与教育投资方面存在的问题，并结合和田地区人力资本的实际情况，分析了新疆边境地区国家安全与教育之间的相互关系。　　 最后，本论文依据以上部分理论和实证分析的结果，给出了提高边境地区人力资本水平的建议和对策。