现如今,人们在研究戏剧时不难发现,其实戏剧与教育有着直接的关联,并且在诸多应用中起到了不可小觑的教育意义。如今戏剧这个课题在教育这个领域开始和音乐、美术等这些课程一样将出现在中小学的课堂之上。随着时代的进步与发展,戏剧的教育功能逐渐地从认知到被认可和应用。应用到的领域也较为广泛,除了艺术熏陶、教育等还应用在了对学生的心理治疗上。而另一方面,戏剧与教育结合的产物儿童剧越来越多的出现在儿童的生活中,并且已经成为戏剧教育领域中聚焦于儿童的一种极其重要的表现形式。也正因如此,本课题将论点集中于剧场产域内的儿童戏剧与教育。意图去分析一直以来越来越备受关注的儿童教育。儿童教育一直都是人们关注的重点内容,而随着时代的发展,越来越多的家长将儿童的成长与发展与戏剧相关联,深入儿童戏剧教育能够让孩子感受到自我、了解世界。教育本身是要去完善人的智慧,塑造人格,启迪人性。尽管儿童戏剧在此作为一种教育媒介,但却发挥着其价值。当戏剧与教育相互碰撞,将会把戏剧功能和教育功能都发挥到极致。本论文将主要研究在剧场内发生的儿童戏剧及其剧场场域内所承载的教育理念、模式、功能及其效果,当戏剧参与到教育中,不断推动和完善儿童教育,戏剧和教育将相互推动并更好的发展。