中国地域辽阔,人口众多,由于各地区地理、气候、环境和经济、文化发展水平的不同,青少年的体质健康状况不仅在个体之间、性别之间具有差异,而且在地域间和城乡间等,都因受到遗传和环境诸多因素综合作用而呈现出不同程度的差异。很多学科都在关注青少年的健康状况,但研究目的和着眼点却存在较大差别。对于一个国家和民族来说,青少年正意味着未来和希望,采取适当方式提高青少年的身体素质对提升青少年的全面素质和展示民族风貌,培育其自强不息的精神和吃苦耐劳的意志都具有重要意义。鉴于这样的背景,本文结合地理学的学科特色,选取能够反映青少年体质健康的指标,把全国30个省,自治区,直辖市的体质监测基础数据,分为初中组和中学组,城男、城女、乡男、乡女四类,采用SPSSfo:Windows17.0统计软件包对数据进行分析处理,分别对不同类别,不同地区之间的学生测试指标差异是否有统计学意义进行F检验,然后跟全国均值进行作图比较,以此来探讨地区之间的差异性。最后,对造成这种地区差异,城乡差异分布格局的可能原因进行分析探讨。建议从多方面入手,根据地区条件,政府,学校,家长,学生共同努力,最终使全国的青少年均衡健康的成长。