成长，作为人类个体生命的重要体验和重要阶段，必然会成为文学尤其是小说研究和探索的对象。成长是一段痛并快乐的过程，与之相关的“成长小说”也就独具魅力。数年的发展，成长小说已成为我国文学界的一个热门话题。作为在我国最早提出“成长文学”、“成长小说”概念的曹文轩，他的创作与理念始终处于时代前沿，并且在中国成长文学的发展进程中起着不可忽视的作用。所以，提到成长小说就不能避开对曹文轩创作的研究。成长是每个人都无法躲避的现实，尤其对处于青少年时期的孩子，他们处在一个由童话幻想世界转型进入现实社会的关键期，究竟怎样协调好自我与社会的关系，做一个自立于社会的人，成为他们焦虑的心结。曹文轩的成长小说以独具特色的内容与方式为他们指引前进的方向。他始终不忘文学的教育作用，也不忘儿童文学作家是民族未来性格塑造者的神圣使命，在他的成长小说中我们可以处处看到曹文轩对孩子成长的关注，对青少年身心健康的关心，曹文轩用独特的梦想式、苦难式和感动式教育理念让让孩子们看到一个完整的世界，来帮助他们更好地去适应社会，健全的成长。例如为少年指引“梦想”的《根鸟》、展现“苦难”的《青铜葵花》、时时表露“感动”的《草房子》等等。曹文轩的作品既能让我们感受到人性的善良与美好，同时又展现出社会的苦难与残酷。曹文轩除了在内容上给青少年的健康成长指引方向外，他还善于运用古典的、唯美的艺术方式表达自己的思想。他以极具诗意的古典美抒写出一部部极具启蒙与教育意义的小说，这有助于青少年的健康成长。因此，对他的成长小说进行研究，就极具美学价值与现实意义。本文试图通过分析曹文轩的作品与创作理念，并结合部分心理学知识，探索曹文轩笔下“成长小说”的独特性，并阐述这种探索所产生的价值与意义。本文主要分五个部分论述曹文轩的成长小说。引言部分主要是阐述“成长小说”的发展并对它的基本内涵做出归纳。同时简单梳理了目前学界对曹文轩作品的主要研究现状并指出自己的创新点。第一章结合曹文轩的作品，从内容上论述曹文轩笔下少年主人公的精神成长内涵。主要从“生命的价值在苦难中升华”、“塑造未来的民族性格”、“确立自我意识”三方面阐述。第二章主要从叙事表达的角度，提炼出曹文轩成长小说的独特性。通过对曹文轩叙事模式的概括、神秘氛围的渲染和意味深长的意象三方面的分析来展现。第三章主要论述曹文轩本人对“成长”主题的思考，分析是什么原因造成曹文轩笔下人物独特的成长。本部分通过作者自身的经历与经验、成长理念、哲学思考以及他独特的诗意美感来阐述。最后结语总结曹文轩对成长小说的探索与意义。