中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。回顾党的百年历程,每个阶段都有青年人的贡献,教育青年、组织青年是老一辈无产阶级革命家的优良作风与光荣传统,邓中夏便是其中主要代表。邓中夏是中国青年运动的杰出领袖,在其一生的革命事业中,时刻关注青年、爱护青年、教育和引导青年,向他们宣传马克思主义,鼓励青年投身反帝反封建的救国救民的革命运动中,并在此过程中形成了邓中夏青年运动思想。当前研究邓中夏青年运动思想,有利于深入学习和理解邓中夏青年运动思想;有利于丰富中国青年运动思想,推动新时代青年工作的开展、促进新时代新青年的发展;有利于为社会主义现代化强国建设培养有理想、有信仰的青年。本文以邓中夏青年运动思想为研究对象,运用文献研究法、历史与逻辑相统一的研究方法,探讨了邓中夏青年运动思想形成的社会历史条件、发展阶段、特征及重要价值等。本文主要从以下几个方面论述了邓中夏的青年运动思想。首先,通过分析邓中夏青年运动思想形成的历史背景、理论来源、实践基础,了解当时中国革命的实际情况、马克思主义在中国的传播和发展及邓中夏自身的成长经历等,研究其青年运动思想的基础,重点阐述邓中夏从革命民主主义者转变为马克思主义者,从救国救民问题的思考与理解逐渐深入,到学习和贯彻共产国际及中国共产党关于青年运动指示渐渐形成的邓中夏青年运动思想。其次,分析邓中夏青年运动思想的主要内容,包括思想建设、政治建设、组织建设,重点阐述邓中夏坚持马克思主义的引导、坚持中国共产党的领导、正确对待党团关系以及加强青年团的先进性,推动了青年团的改革和发展。最后,探讨了邓中夏青年运动思想的历史价值和当代价值。历史价值体现在邓中夏积极投身革命,促进了马克思主义的传播;促进党团建设,推动了党团发展;激发青年的爱国情怀,培养了革命人等。当代价值体现在坚持党的领导,凝聚青年力量;增强青年团的吸引力,加深青年内驱力;注重青年团的理论培养,提升青年实践经验;重视培养青年的理想信念,关注青年价值导向等。