师生关系是教育过程中最重要、最基本的人际关系。这种关系的性质和水平对教育教学活动的效果具有重要作用,对教师和学生的身心发展都会产生深刻的影响。随着后喻文化时代的到来,传统的师生关系受到了很大的冲击,师生关系出现了与新的时代环境不太协调的音符。人从根本上说是一种文化的动物,大学是一种独特的文化组织,文化是随着社会生产力发展状况的变迁而不断发展变化的,而文化的变迁会影响到大学师生关系的形态和特征。从文化视野下研究高校师生关系能使人们从一个新的视角,从不同层面去审视师生关系问题,为进一步深化人们对师生关系的理解提供有利条件。本文首先解释高校师生关系的涵义,探讨了高校师生关系与其他师生关系不同的特点,并介绍研究高校师生关系的传统视角。第二部分主要分析研究高校师生关系的新视角,文化传承视角,继而在此视角下阐述后喻文化时代的特点。第三部分是分析后喻文化时代的到来对高校师生关系的影响及出现的问题,主要从师生文化冲突角度进行剖析。第四部分,从教育学,文化学,哲学,管理学,心理学的角度构建后喻文化背景下重构师生关系的理论基础。第五部分,阐明后喻文化背景下重构师生关系的原则与途径。