【摘 要】
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文化渐已成为世界范围内经济社会发展的重要价值维度。习近平总书记指出:“我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信,最根本的还有一个文化自信”,在经济全球化和世界多元文化冲突、交融与交锋的时代背景下,大学生的思维从封闭走向开放,价值取向呈现重大变化,行为方式表现出不同程度的迷茫与困惑,迫切需要当代大学生坚定文化自信,树立对民族文化的责任感、使命感,承担起实现中华民族伟大复兴“中国梦”的重任。因此,全球化
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文化渐已成为世界范围内经济社会发展的重要价值维度。习近平总书记指出:“我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信,最根本的还有一个文化自信”,在经济全球化和世界多元文化冲突、交融与交锋的时代背景下,大学生的思维从封闭走向开放,价值取向呈现重大变化,行为方式表现出不同程度的迷茫与困惑,迫切需要当代大学生坚定文化自信,树立对民族文化的责任感、使命感,承担起实现中华民族伟大复兴“中国梦”的重任。因此,全球化背景下增强大学生文化自信尤为重要,也是高校意识形态教育领域的一项重要任务。本文力图在全球化背景下探讨文化自信的相关理论,展开对大学生文化自信认知度现状的调查,分析当前影响大学生文化自信的种种因素,旨在合理引导大学生的文化选择与甄别力,让他们深切领会中国特色社会主义文化的基本内涵,激发和唤醒当代大学生的内在文化创新与创造活力,成为新时代中国特色社会主义文化的自觉传承者、成为推动社会主义文化强国的践行者,使这种“更基础、更广泛、更深厚的自信”内化于心、外化于行。同时,树立文化立世、文化兴邦的“文化意识”,发挥高校思想政治理论课“文化育人”的功能和作用,借助中国特色社会主义话语体系和现代传播平台,不断推动社会主义文化大发展、大繁荣,为坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信与制度自信奠定深厚的民族文化根基。表6个,参考文献51篇
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