【摘 要】
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我国高校任课教师考核制度的不健全,已严重影响了高校的发展,因此,改进和完善高校的考核制度已经迫在眉睫。本文首先介绍了任课教师绩效考核的现状和相关的理论方法;然后针对
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我国高校任课教师考核制度的不健全,已严重影响了高校的发展,因此,改进和完善高校的考核制度已经迫在眉睫。本文首先介绍了任课教师绩效考核的现状和相关的理论方法;然后针对高校教师这一特定范围和职业,分析了高校教师绩效考核的特点、考核形式、考核周期,建立了考核的有效指标体系;利用层次分析法、齐次马尔柯夫链法、多视角模糊综合评价法对高校教师考核问题进行了探讨,提出并构建高校教师考核方法;对GD大学的教师进行了详细的实证分析。本文作为一种尝试,为高校科学中肯地遴选、考核教师提供了一个新方法,具有相当的现实意义。
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