【摘 要】
：
本文介绍了大气中悬浮颗粒物的研究现状及进展,重点讨论了大气中悬浮颗粒物样品的采集、分析和源解析方法,大气悬浮颗粒物的表征、大气化学过程、健康效应和气候效应等。研究
论文部分内容阅读
本文介绍了大气中悬浮颗粒物的研究现状及进展,重点讨论了大气中悬浮颗粒物样品的采集、分析和源解析方法,大气悬浮颗粒物的表征、大气化学过程、健康效应和气候效应等。研究了宁波市环境空气中颗粒物的浓度水平、粒径分布、组成特征及污染来源。结果表明:(1) 2003年宁波市环境空气中总悬浮颗粒物(TSP)和PM10浓度分别为114μg/m3、 84μg/m3,PM10日均值超过大气环境质量二级标准的天数为29天;PM2. 5年均值达55μg/m3,超过美国EPA标准(15μg/m3) 2. 7倍;环境空气中颗粒物的浓度夏季最低,冬季最高。(2) 悬浮颗粒物主要以细颗粒为主,PM10/TSP为73. 3%,PM2. 5/TSP为48. 29/0。(3) Pb、NH4+、SO42-、NO3-及多环芳烃主要存在于PM2. 5中,Cd、Mg、Cu及Cl-主要存在于2. 5-10μm的颗粒物中,而Ca、Fe、Mn等地壳元素主要存在于大于10μm的粒子中。(4) 悬浮颗粒物的源解析表明,二次粒子占PM2. 5的26. 3%:汽车尾气对颗粒物中多环芳烃的贡献达56%;典型除尘设施对小于2. 5和10μm粒子的去除率非常低,排放的烟尘中小于2. 5和10μm的粒子分别占烟尘的36. 3%和92. 4%;燃煤工业锅炉仍是环境空气中细颗粒的重要来源。
其他文献
当代中国的经济正义观大体上经历了＂劫富济贫＂、＂均中求富＂、＂先后共富＂等三种形态。经济正义观的演变体现在所有制形式、分配原则、矫正原则、经济正义的实现手段、评价经济正义的
文章研究了精神型领导对员工创造力的影响,探讨了精神型领导通过领导—成员交换对员工创造力的间接作用。借助结构方程模型,分析393份问卷发现,精神型领导正向影响员工创造力
随着新课程改革实验工作的全面推进,中学语文教学又进入了一个新的发展阶段。语文教学的任务是培养学生驾驭祖国语言文学的能力,提高学生独立思考及鉴赏水平,促进学生健康人
学习动机被认为是外语学习中决定成败的关键问题之一,长期以来为广大外语教师和研究者所关注。大量研究认为,教师对学习者动机的影响在教学过程中起到相当重要的作用。Dornye
目的通过病例对照研究比较不同病理类型的大肠腺瘤性息肉的危险因素发生率,探讨腺瘤性息肉癌变的危险因素,为结肠镜筛查提供依据。方法收集2014年5月-2015年9月期间因大肠腺
<正>明代学者解缙洪武间谪居河州(今甘肃临夏)时,曾写过一首题为《镇边楼》的七绝,诗云:“陇树秦云万里秋,思亲独上镇边楼,几年不见南来雁,真个河州天尽头。”诗虽平平,但“
经济正义是经济道德的客观反映,人对真理的追求,在经济领域主要是通过经济正义表征出来.人对崇高的追求,在经济活动中必然体现在经济正义上,它意味着某种超越现实功能的人性
“比”字句是汉语语法中比较重要的语法点之一，也是对外汉语教学中占有相当重要的位置。越南学生在学习和使用汉语“比”字句时出现很多偏误，所以如何让越南学生学习、掌握好汉
斯博伯和威尔逊(1986)的关联理论认为,人类的言语交际行为是根据动态语境不断进行动态推理的过程,关联性是其进行推理的依据。格特(1991)将关联理论引入翻译研究,指出翻译也
根据统计世界上四分之一的人口会说或使用汉语,也就是说汉语在世界舞台上占据着一个很重要的位置,同时它对世界文化的发展也存在着很大的影响。近几年来,全球掀起“汉语热”