当历史的车轮缓缓驶入二十一世纪,人类随之步入知识经济时代。社会对人才全面发展的要求进一步提高,人们对教育,尤其对美术教育的关注和研究也越来越深入,因为她承载着提高国民艺术素养,提高民族综合素质的伟大使命。近年来我国美术教育实践与理论不断创新,教研成果丰硕;与此同时也存在着一些需要进一步研究和探讨的问题,如我国高等师范美术教育如何向美术教师教育转型,美术教育教学中如何对待当代艺术与民间艺术并存、兼融、发展,中小学美术课程标准实施以来出现的新情况、新问题的研究,等等。
　　本论文以2007年全年的《中国美术教育》期刊所发表的美术教研论文为主要研究对象,综合了笔者所研读过的其他美术教育教学论著,包括《美术研究》、《美术观察》等刊物,还结合了笔者所参与过的湖南省中小学的美术部分常规课、观摩课、研讨会等的学习体会,简言之,是在研究性学习了这些美术教研成果的基础之上来分析、评点及阐述2007年中国美术教育研究这一论题。
　　通过该论题的研究,不仅能让我们对2007年美术教育研究的基本状况有一个大致的认识,而且也能一定程度地透视出目前我国美术教研的基本走向以及下一步我们该怎么做的有关反思等。
　　为此,本论文分为四个部分来研究:第一个部分为论文研究的背景、目的和意义、方法和步骤、研究的局限性和不足;
　　第二个部分为《中国美术教育》期刊的简介以及2007年该刊的基本面貌;
　　第三个部分为该刊透视出的2007年中国美术教育研究的基本走向;
　　第四个部分为结语,即对新世纪中国美术教育研究的有关反思以及对《中国美术教育》期刊的一点建议。