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本文从《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》的有关要求出发，旨在强调二年级英语专业精读课应尝试更新教学内容，改变教学方法，从而使学生最大程度地受益。
本文首先阐明了英语精读课的重要性，然后根据调查结果找出现在个人和社会需求，及与之相对应的现行教学内容和教学方法的不足，第二部分即围绕“教什么”展开。分析为什么阅读材料的选择应考虑到其题材、语言和某些阅读技巧，并就此提出了作者的观点和依据。第三部分针对传统教学方法的缺陷，提出了传统教学方法与交际法教学相结合以提高教学质量。第四部分把教学评估作为教学大纲的一个组成部分进行了简单的讨论。
本文的结沦部分总结了一个完善的适用于北京第二外国语学院二年级精读课的教学大纲的各项要求，重申了作者的观点和意图。