不同来源的预期情绪对青少年公平决策的影响

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日常生活中分配行为比比皆是,实验室的诸多研究也涉及到分配行为,近几十年来,行为经济学家认为人类的分配行为并非完全自私自利,追求公平是进步的社会价值取向,也是人类历史上的不懈追求。在行为经济学研究中,情绪被认为在分配决策中起着重要作用。以往有关情绪对分配决策影响的研究主要集中在即时情绪和决策后的情绪对个体的公平行为和公平感的影响上,而很少有研究考察预期情绪与公平行为之间的关系,并且,大多研究考察的公平类型只包括公平与不公平两类,较少将不公平行为细分为是对自己还是对方更不公平。因此,本研究以高中生为被试,采用最后通牒博弈范式作为基本任务,并使用两种不同的预期情绪诱导方法,探讨预期情绪在不同行为情境下与公平决策的关系。本研究共包括两个实验,旨在探索预期情绪是否会对公平决策产生影响,以及这种影响是否会因预期情绪的不同来源而具有特异性。实验一采用最后通牒博弈范式,探讨来源于自我想象的预期情绪是否能影响个体分配行为;实验二采用同样的实验范式,探讨他人示范所产生的预期情绪对个体分配行为的影响。通过以上两个实验的研究,本研究得出如下结论:(1)我国青少年的分配行为基本公平,不符合完全经济人假设,且不存在性别差异;(2)与对公平表现预期感到后悔的被试相比,预期感到愉悦的被试会分给应答者更多的金额;对利己不公平表现预期感到愉悦的被试比对预期感到后悔的被试分给应答者更少的金额;(3)他人在公平分配后表现出后悔比表现出愉悦会使被试分配给应答者更少的金额;他人在利己不公平分配后感到后悔比感到愉悦会使被试分配给应答者更多的金额;他人在利他不公平分配后表现出愉悦比表现出后悔会使被试分配更多的金额给应答者。
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