社区和社区文化是伴随着近代工业发展、人口集聚于大都市而产生。西方社会在以社区文化治理都市居民过程中采用着多重方式与手段，其中隐性教育手段不乏为一种较为成熟模式。我国自改革开放以来，经济和社会取得了重大发展，已逐步缩小并赶上西方工业化发展步伐，现代化的大都市不断涌现，为此，社区、社区文化和社区思想政治教育建设问题也就摆到了日程上来。西方社区隐性教育模式对我国社区实施隐性思想政治教育提供了可借鉴的方法。其寓教育于环境、活动之中的手法，有利于我国社区思想政治教育转换“灌输式”宣传、“强制式”管理的模式，而是以“春风化雨、润物无声、潜移默化”的手法，使党和国家倡导的先进文化主旋律更易于居民接受，促使我国改革开放以来不断增大的“社会人”群体在社区文化建设中受到浓郁的思想政治教育氛围的熏陶，引导居民互助、互敬、和谐相处，爱岗敬业、勤俭奉献，以饱满热情投身于祖国现代化建设的事业之中。本文首先对国内外社区发展、社区文化、思想政治教育的显隐性进行了概述，对国内外社区文化建设及社区隐性思想政治教育的方法、理念进行了梳理，并阐述了社区文化与隐性思想政治教育相互促进与融合的关系。其次，依据笔者对社区文化建设中隐性思想政治教育现状的调查，结合社区隐性思想政治教育的相关材料，分析我国社区文化建设中隐性思想政治教育现状及存在的问题，如：社区工作人员对思想政治教育工作缺乏认识、工作方法运用不合理等，并分析了问题存在的原因。最后，结合社区工作人员素质、服务理念、社区文化活动创新及党组织活动等方面探讨了提高我国社区隐性思想政治教育实效性的办法。文章在写作工程中，对社区隐性思想政治教育工作状况进行了实际调查，同时，查阅了国内外有关社区思想政治教育方面的资料。结合调查对社区文化建设中的隐性思想政治教育做出了调查报告，为研究我国社区隐性思想政治教育提供了实际材料支撑。研究中，对当前提高我国社区隐性思想政治教育实效性提出了可供借鉴的办法，其发挥党组织引领作用、提高工作人员认识、树立服务理念、融教育于活动之中以及发挥居民主体地位和作用等方面，都有待于在实践中不断地充实和完善。本研究为社区工作者进行社区隐性思想政治教育提供了可供参考的思路与方法。