本文是基于“双一流”建设背景下研究广西科技大学图书馆服务建设优化的课题。本文主要采用问卷调查法,抽样调查广西科技大学在校学生对图书馆各项服务的需求和利用情况。作者设计了一份含25个问题的调查问卷,利用问卷星平台将问卷设计成在线问卷调查,通过QQ、微信、二维码等方式将问卷链接发给东环校区和柳石校区的多个专业的学生填写,也通过发放纸质问卷给读者填写。两校区读者参与调查以保证此次调查数据的客观性和代表性。问卷提问内容涵盖读者基本情况、图书馆文献资源及其利用、图书馆服务以及读者对图书馆服务满意度四个方面,共收到有效答卷305份,其中参与问卷填写的有本科生272人,研究生33人。答卷回收后对所有数据进行统计并结合广西科技大学图书馆服务实际情况,本文尝试分析广西科技大学图书馆服务概况以及存在的问题及其成因。为深入研究和分析广西科技大学图书馆服务概况,广泛收集广西科技大学图书馆信息资源、馆员队伍、学科化服务、信息素养教育等方面的相关资料及数据,以及图书馆的规章制度和工作计划总结等。同时结合问卷收集到的数据运用图表法对广西科技大学图书馆服务建设过程中的行为进行系统的梳理和分析,并分别从空间服务、文献资源、馆员队伍、学科化服务、校园文化服务五个方面来分析广西科技大学图书馆服务建设过程中存在的问题及成因。最后,提出针对各项问题提出广西科技大学图书馆服务建设优化的五条建议:人性化改造提高空间利用率、精准采购保障信息资源结构合理、优化馆员队伍建设、建立学科化服务体系结构、建立阅读推广长效机制。本文的研究具有一定的现实意义。首先,服务建设是高校图书馆建设的核心,也是图书馆建设的根本,但当前研究高校图书馆服务建设的文章比较少,尤其是“双一流”建设背景下的高校图书馆服务建设的研究更少;其次,作者在广西科技大学图书馆工作多年,能够较深入的了解广西科技大学图书馆服务现状,发现当前图书馆服务过程中存在的问题,在此基础上提出针对性的建议,有利于广西科技大学图书馆持续性发展;最后,本文提出高校图书馆服务建设要契合一流学科建设需要变革和转型,不仅对本校“双一流”建设具有重要的现实意义,对广西区内外其他高校图书馆服务建设也具有一定借鉴意义。