随着社会发展与科技进步，语篇分析的理论与方法也随之发展。自1990年多模态话语分析产生以来，很多学者致力于对多模态语篇的研究，并取得了很多成果。古而有之的诗画是多模态语篇的一种类型，但目前对其研究还不多见。本文在多模态视角下，对唐伯虎的诗画语篇进行分析与研究。由于唐伯虎的诗画包括了山水，花鸟及人物等中国古代诗画的种类，这样本文可以尽可能全面的运用视觉语法分析其在视觉语法下主要表现形式。因而，本文选取了其十五篇不同类型的诗画多模态语篇作为研究对象。基于Kress and van Leeuwen1996年构建的视觉语法，运用质性研究和量化研究对唐伯虎的十四篇诗画语篇中图像的再现意义，人际意义以及语篇意义进行描述与阐释，最后得出其在视觉语法下诗画语篇在视觉语法下的呈现情况。其次，根据张德禄2009年构建的多模态话语形式及关系框架，对这十四篇诗画语篇中的图文关系进行了分析与讨论，得出该语篇中的图像与文字呈现互补关系。随后，本文运用Hallidy1985年的功能语法对第十五篇诗画语篇中的文本模态和Kress and van Leeuwen’s的视觉语法对其图像模态进行分析，深入探讨诗画语篇中图文意义互相构建意义的情况并得出图文之间是通过意义，结构，颜色，及构图形成连贯的语篇的。通过对诗画语篇多模态的研究，可以使欣赏者和学习者更好的从多模态角度解读诗画语篇。同时，本研究也触及到了多元读写能力的培养，对教师教学也会受到相应的启发。