音乐学习兴趣是学习音乐的必要前提和动力。在中学阶段,学生在各方面都处于成长时期,学习音乐可以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。教育改革后,在音乐教育方面培养学生的音乐学习兴趣变为首要任务。在各个阶段,通过丰富多彩的音乐教学内容增加音乐课堂的趣味性,不断提高学生的音乐素养。本文就郑州市第二中学初中一年级和二年级的学生在音乐欣赏课中音乐学习兴趣进行调查研究。在该校实习期间笔者通过问卷调查,通过利用EXCEL工具将数据统计,分析原因提出行之有效的策略。本文运用调查研究的方法,以郑州市第二中学的学生为例对初中一年级和二年级的学生针对音乐学习兴趣进行问卷调查。本文一共分为四个部分,第一部分是音乐学习兴趣的相关概念界定。第二部分是针对学生音乐兴趣问卷调查与结论分析。第三部分是影响中学生音乐欣赏课中学生音乐学习兴趣的因素,主要从个人、教师、社会三个方面具体分析。第四部分是强化学生音乐欣赏课中音乐学习兴趣的具体策略,在教学方面从转变教学观念、丰富教学方法、提高教学质量上强化学生的音乐学习兴趣;以及从学校、社会、等方面总结了如何培养学生在音乐欣赏中的音乐学习兴趣。