当今传统的“五个一”(一块黑板、一支粉笔、一张嘴、一本教材、一本教案)加上有限的化学实验演示的教学方法,已存在着教学手段落后和教法陈旧的不足,不能很好适应化学新课程教学发展的需要。因此,随着现代信息技术的飞速发展,以计算机为核心的多媒体网络走进学校、走进课堂,将最鲜活最富创造力的现代教育技术应用于新课程教学中,充分发挥网络优势,推进化学教学改革成了教育工作者的当务之急。本文探究了从传统教学环境到高效网络教学环境,化学教学的理念、教学模式、教学设计思路等的变化;着重介绍“网络环境下的自主学习化学课堂教学模式”和“网络环境下研究性化学教学平台”,并归纳了主题化学教学网站网页制作的七项原则;最后,通过研究实验和数据分析主要得出以下四个方面的结论:第一,该研究有利于提高学生的主体意识,改变学生单一、被动的学习方式;第二,该研究有利于培养学生的创新精神和实践能力;第三,该研究有利于提高学生的化学学习成绩;第四,该研究有利于改变传统的教学方式,为化学课堂教学改革提供了新的思路。