伴随着社会的飞速发展,网络与大学生的关系日益密切。大学生网络消费偏好指的是大学生在网络使用中表现出来的一种行为倾向,具体包括信息获取偏好、休闲娱乐偏好、网络购物偏好和网络沟通偏好四个维度。本文中分别对大学生时间管理倾向、网络自我效能感和网络消费偏好的特点进行调研,并且探讨了这三个变量之间的相互联系。不但丰富了既往关于三者的研究,而且为今后的研究提供理论上的支持。为引导大学生合理、充分的利用网络并且形成有益身心健康的网络消费偏好提供理论基础,同时也为商家针对大学生采取相应的销售策略给予了建议。在研究中选取河南大学和许昌学院的本科在校生作为被试,使用了时间管理倾向、网络自我效能感以及网络消费偏好的相关问卷进行实际调研和数据的采集。采用SPSS18.0对数据进行统计分析。在此次调研中可以获得如下几个结论:首先,大学生时间管理倾向总分及其三个维度得分在不同年级上存在显著差异,不同生源地的大学生时间价值感存在显著差异;大学生网络自我效能感及其三个维度得分在不同性别、年级、生源地以及是否独生子女上差异显著;就大学生网络消费偏好而言,大学生网络购物偏好及网络消费偏好总分因性别不同而存在显著差异,网络消费偏好及其三个维度在不同生源地及是否独生子女上差异显著(信息获取偏好维度除外),不同年级的大学生在信息获取、休闲娱乐和网络沟通偏好上差异显著。其次,大学生时间管理倾向与网络自我效能感存在显著正相关,并对其有正向预测作用;大学生网络自我效能感与网络消费偏好总分及其各个维度存在显著正相关,大学生网络自我效能感对信息获取偏好、网络沟通偏好及网络消费偏好总分有正向预测作用;大学生时间管理倾向与信息获取偏好、网络沟通偏好和网络消费偏好总分存在显著正相关,且对它们有正向预测作用。最后,大学生网络自我效能感分别在大学生时间管理倾向与信息获取偏好、网络沟通偏好和网络消费偏好总分中起部分中介作用。