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目的：运用界面理论并依托标准化代谢性疾病管理中心（Metabolic Management Center，简称MMC）构建标准化管理模式，探讨该管理模式对初诊2型糖尿病患者血糖、体质量、糖尿病知识、自我管理水平、医学应对方式和生活质量的影响。
方法：本研究为类实验性研究。遵照患者自愿原则，采用随机抽样法选取100例初诊2型糖尿病患者为研究对象，按入院先后顺序分为实验组和对照组各50例。对照组给予常规糖尿病管理，实验组在对照组干预措施的基础上，成立管理小组，分析确定标准化管理界面的分层内容及构成要素，构建界面理论下的标准化管理模式，借助MMC平台，通过院内高效诊疗、院外全方位延续管理、院内外全程健康教育3个界面实现对患者的标准化管理。干预前获取患者的一般资料、血糖、体质量、糖尿病知识、自我管理水平、医学应对方式和生活质量等状况。干预6个月后再次调查患者血糖、体质量、糖尿病知识、自我管理水平、医学应对方式和生活质量等状况。
结果：在代谢指标控制方面：干预前，两组患者代谢指标及糖化血红蛋白达标率的差异无统计学意义（P＞0.05）；两组患者空腹血糖（FBG）、餐后2h血糖（2hPG）、糖化血红蛋白（HbA1C）项在干预前后有明显差异，差异有统计学意义（P＜0.05），而体重指数（BMI）项在干预前后无明显改变，差异无统计学意义（P＞0.05）；干预后，两组患者代谢指标及糖化血红蛋白达标率的改善情况，实验组均优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。在糖尿病知识掌握方面：干预前，两组患者糖尿病知识得分及等级测评的差异无统计学意义（P＞0.05）；干预后，两组患者糖尿病知识得分及等级测评的差异均有统计学意义（P＜0.05），且实验组明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。在自我管理能力方面：干预前，两组患者糖尿病自我管理行为量表（SDSCA）总分及服药、饮食、运动、血糖监测、足部护理各维度得分差异无统计学意义（P＞0.05）；干预后，两组患者SDSCA总分及服药、饮食、运动、血糖监测、足部护理各维度得分都明显提高，且实验组得分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。在应对方式的采取方面：干预前，两组患者医学应对方式各维度得分的差异均无统计学意义（P＞0.05）；干预后，两组患者各维度的得分差异均有统计学意义（P＜0.05）；干预前后，对照组患者在面对、回避、屈服各维度得分上的差异均无统计学意义（P＞0.05），但实验组患者面对维度得分显著高于干预前，差异有统计学意义（P＜0.05），回避、屈服维度得分低于干预前，差异均有统计学意义（P＜0.05）。在生活质量的改善方面：干预前，两组患者生活质量特异性量表（DSQL）总分及生理功能、心理/精神、社会关系、治疗各维度得分差异无统计学意义（P＞0.05）；干预后，两组患者得分均低于干预前，差异有统计学意义（P＜0.05），且实验组D SQL总分及各维度得分均显著低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。
结论：基于界面理论的标准化管理有利于患者控制其代谢指标，促使其采取积极的应对方式，提升患者的糖尿病知识及自我管理的能力，并显著改善患者的生活质量。同时该管理模式，实现了对患者的全程闭环管理，让患者管理变得更加连贯有效。
方法：本研究为类实验性研究。遵照患者自愿原则，采用随机抽样法选取100例初诊2型糖尿病患者为研究对象，按入院先后顺序分为实验组和对照组各50例。对照组给予常规糖尿病管理，实验组在对照组干预措施的基础上，成立管理小组，分析确定标准化管理界面的分层内容及构成要素，构建界面理论下的标准化管理模式，借助MMC平台，通过院内高效诊疗、院外全方位延续管理、院内外全程健康教育3个界面实现对患者的标准化管理。干预前获取患者的一般资料、血糖、体质量、糖尿病知识、自我管理水平、医学应对方式和生活质量等状况。干预6个月后再次调查患者血糖、体质量、糖尿病知识、自我管理水平、医学应对方式和生活质量等状况。
结果：在代谢指标控制方面：干预前，两组患者代谢指标及糖化血红蛋白达标率的差异无统计学意义（P＞0.05）；两组患者空腹血糖（FBG）、餐后2h血糖（2hPG）、糖化血红蛋白（HbA1C）项在干预前后有明显差异，差异有统计学意义（P＜0.05），而体重指数（BMI）项在干预前后无明显改变，差异无统计学意义（P＞0.05）；干预后，两组患者代谢指标及糖化血红蛋白达标率的改善情况，实验组均优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。在糖尿病知识掌握方面：干预前，两组患者糖尿病知识得分及等级测评的差异无统计学意义（P＞0.05）；干预后，两组患者糖尿病知识得分及等级测评的差异均有统计学意义（P＜0.05），且实验组明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。在自我管理能力方面：干预前，两组患者糖尿病自我管理行为量表（SDSCA）总分及服药、饮食、运动、血糖监测、足部护理各维度得分差异无统计学意义（P＞0.05）；干预后，两组患者SDSCA总分及服药、饮食、运动、血糖监测、足部护理各维度得分都明显提高，且实验组得分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。在应对方式的采取方面：干预前，两组患者医学应对方式各维度得分的差异均无统计学意义（P＞0.05）；干预后，两组患者各维度的得分差异均有统计学意义（P＜0.05）；干预前后，对照组患者在面对、回避、屈服各维度得分上的差异均无统计学意义（P＞0.05），但实验组患者面对维度得分显著高于干预前，差异有统计学意义（P＜0.05），回避、屈服维度得分低于干预前，差异均有统计学意义（P＜0.05）。在生活质量的改善方面：干预前，两组患者生活质量特异性量表（DSQL）总分及生理功能、心理/精神、社会关系、治疗各维度得分差异无统计学意义（P＞0.05）；干预后，两组患者得分均低于干预前，差异有统计学意义（P＜0.05），且实验组D SQL总分及各维度得分均显著低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。
结论：基于界面理论的标准化管理有利于患者控制其代谢指标，促使其采取积极的应对方式，提升患者的糖尿病知识及自我管理的能力，并显著改善患者的生活质量。同时该管理模式，实现了对患者的全程闭环管理，让患者管理变得更加连贯有效。