《说文解字》目部字研究

来源 :陕西理工大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:kouton
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《说文解字》是我国语言学史上的不朽名著,至今仍有对其深入研究的空间和必要。本文以大徐本《说文解字》目部字为研究对象,对目部进行综合的、全面地研究。以《说文解字》部首分立及许慎对目部字的字形、字义的说解为线索,从《说文解字》目部的部首分立及编排、目部中的文字现象(亦声、省声、重文)、读若、一曰、引(经)文引方言、用字情况及目部字在现代的沿用等方面展开论述,对《说文解字》目部字进行综合性的归纳和分析。文章共分为六个部分。第一部分绪论,介绍了《说文解字》目部字的研究现状、价值及方法;第二部分《说文解字》从“目”诸部的立部与目部部内字的编排,分析了《说文解字》中从“目”作义符诸部的立部与归字的情况、从“目”作义符的会意字归部原则及目部部内字的编排原则;第三部分对《说文解字》目部字中的文字现象及读若、一曰研究,对《说文解字》目部中出现的特殊文字现象进行综合性的分析,如:亦声、省声和重文,同时对读若和一曰也进行了分析。从《说文解字》目部中亦声字的特点、归属、与会意字形声字的异同、归部以及与同源字的关系,五个方面对亦声字展开研究。对《说文解字》目部中的省声字,从存在争议的省声字以及无争议存在的省声字两方面进行研究。从《说文解字》目部中重文的性质进行分析,发现目部字中有非异体字的存在,而并不全是异体重文的现象。对目部中读若字的释音情况及本质特点进行了探析,发现目部中有读若字与小篆字头构成同源关系;第四部分《说文解字》目部字中引证研究,从《说文解字》目部字的引证及引方言进行归纳,统计出许慎引经有14次,引方言有7次,共计21次,本文对此进行了逐一的分析;第五部分《说文解字》目部字在文献中的字用情况,查阅《汉语大字典》归纳出《说文解字》目部字在文献中的字用情况,分析得出在《说文解字》目部字中出现了通假字、古今字和异体字三种字用情况,本文对此进行了分类研究和分析;第六部分目部字的现代沿用情况,通过《说文解字》目部字与《现代汉语词典》(商务印书版第7版)进行比较,归纳出《说文解字》目部字的在现代沿用的情况,其中包括至今仍在使用的目部字、已经废除的目部字以及行废原因的分析,研究得出在目部中古今字义相同的有32例,古今字义发生变化的有18例,至今仍在使用的目部字有50例,现已废弃不用的目部字共有63例。
其他文献
采用动电位极化曲线法和电化学交流阻抗法,研究了腐蚀试验时间对925合金在饱和H2S气氛下10%的NaCl水溶液中的电化学腐蚀特性影响.结果表明,925合金的自腐蚀电位随实验时间的延
季节教育从根本上来说是自然教育。现在提出季节教育这一说法,不是为标新立异,而是想用季节教育将分散的幼儿园自然教育串起来,化笼统的自然教育为具体的自然教育,让自然教育变得可操作,让幼儿园现有的关于春天、秋天等的教育不再零碎随意。  在教育史上,一些伟大的教育家都有过关于“季节教育”方面的论述。卢梭在《爱弥儿》中认为:“自然景色的生命,是存在于人的心中的,要理解它,就需要对它有所感受……如果他从来没有
MOOC的混合式教学模式推陈出新,采用线上智慧树平台网上授课形式和线下教师课堂讲授讨论相结合的混动教学方式,灵活有趣地传播知识,适应了时代发展的需要,满足了学生的新需求
鼻咽癌是发生于鼻咽部的一种恶性肿瘤,目前认为,其发生主要与EB病毒感染、遗传和环境等因素相关。当然,不健康的生活方式也可诱发本病,如大量吸烟、食用腌制食品、空气污染等。  鼻咽癌早期可出现时有时无的涕中带血,肿瘤增大后可阻塞后鼻孔而引起鼻塞。发生于咽隐窝的肿瘤早期可压迫或阻塞咽鼓管咽口,引起耳鸣、耳闭及听力下降等症状。约70%的患者确诊时已有颈部淋巴結转移。部分晚期患者可伴发头痛或颅脑神经损害症状
<正>【机构简介】北京市协作者社会工作发展中心(以下简称"北京协作者")成立于2003年。作为我国成立最早的民办社会工作机构之一,也是北京市第一家兼具服务性、倡导性与支持
利用气相色谱技术,检测了2019年8月到12月广东深圳某家具厂工艺改进前后的4个车间VOCs的含量变化情况。工艺改进前,8月的总VOCs的浓度是120~235 mg/m^3。自9月工艺改进后,总V
阿娟是某幼儿园的一名教师,在一次手工活动中,她批评了不认真的强强。强强对妈妈撒谎说,阿娟老师打了他。强强妈妈气势汹汹地找到阿娟老师,不由分说就甩出一记耳光。阿娟右耳当时就听不到声音了,后经医治,仍未好转。    问题一:阿娟要求幼儿园给予工伤赔偿,但幼儿园认为自身属于事业单位,不适用工伤赔偿的相关规定。不能给予赔偿。阿娟到底能不能获得工伤保险待遇?  为保障事业单位、民间非营利组织因工作遭受事故伤
通过对传统的避雷针保护范围计算及作图方法的探讨 ,得出结论 :在布置避雷针时 ,只要控制两针间的距离不超过允许距离的最大值 ,就可直接画出保护范围图 ,且不用D/h之值来校