在经济发展的推动下,社会对高等教育的需求日益增加,高校的规模也在快速扩大。为了兼顾高校规模和质量的共同发展,国家进行了一系列的高等教育发展部署,加大了对高校的投入规模,给高校的财务运作带来更大挑战。为此,需要对高校的财务情况进行全面的绩效考核,制定一套合理有效的高校财务绩效评价体系就尤为重要。通过科学合理的绩效评价可以充分反映高校对各项拨款的执行情况,对各项资产的利用情况,以及资金运营所获得的效益情况。本文以J高校为例,以该校的财务绩效评价为对象进行研究。首先,采用文献研究的方法梳理了相关的资料文件,学习和研究了前人在高校财务绩效方面的相关理论。其次,介绍了J高校的基本状况和近年的财务整体情况,指出了J高校财务绩效评价的现状及存在的问题。再次,结合高校发展的实际情况,根据财务绩效评价指标体系的构建原则,制定了涉及5个方面,共计16个评价指标的高校财务绩效评价指标体系。然后,收集和处理了J高校的相关数据,运用AHP法建立层次结构模型,形成判断矩阵,计算得到主观指标权重值;运用CRITIC法,根据各个指标数值所包含的信息量和冲突性,计算得到客观指标权重值。最后,综合AHP法和CRITIC法所得的指标权重值,获得主客观结合的指标权重,计算得出绩效评价得分。通过分析发现,J高校在财务状况上存在诸多不足,财务整体情况不稳定,起伏波动较大,没有将财务管理控制与教学科研相融合,没有处理好高校日常运作维护和长远发展投入上的资金平衡。本文的主要贡献在于为J高校制定了有效的高校财务绩效评价体系,通过该绩效评价体系,可以较为准确全面地反映高校的财务管理水平和财务资产情况,及时发现财务运作中存在的问题并进行纠正改进,从而提高高校的办学效率和质量,促进高校科学发展,推动全社会教育水平的提高。本研究在数据收集等方面有一定的不足之处,但仍希望可以对高校财务绩效评价做出一点贡献,推动高校财务绩效评价的研究与发展。