【摘 要】
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探究学习是指学生仿照科学研究的过程来学习科学内容,体验、理解和应用科学研究方法,获得科学研究能力的一种学习方式。生物教学应将发展学生的探究能力作为一项重要任务,在
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探究学习是指学生仿照科学研究的过程来学习科学内容,体验、理解和应用科学研究方法,获得科学研究能力的一种学习方式。生物教学应将发展学生的探究能力作为一项重要任务,在实践中发展和培养学生的探究能力和探究意识,为学生以后的终身学习打下坚实的基础。本文在有关教学理论的指导下,通过以下途径,即提出问题——作出假设——制定计划——实施计划——发现规律、得出结论——表达、交流、评价、合作、整理迁移与应用,立足课堂教学,结合学生特点,采用灵活多变的教学方式,按照探索有效培养学生探究能力的教学途径,为培养学生科学素养,实现教育目标作出贡献。
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