目的：（1）探讨孤独症儿童气质特征，分析不同气质维度与孤独症行为表现的关系。（2）研究孤独症儿童颜色偏好顺序，及不同年龄、不同性别孤独症儿童与正常儿童颜色偏好差异。方法：（1）采用“3-7岁儿童气质问卷（NYLS）”对30名孤独症儿童和60名正常儿童进行问卷调查。（2）采用“儿童孤独症评定量表(CARS)”评定孤独症儿童的行为表现。（3）采用对偶比较法对45名孤独症儿童和124名正常儿童进行颜色偏好实验研究。结果：（1）孤独症儿童和正常儿童在“趋避性”、“适应度”、“情绪本质”、“坚持度”、“注意分散度”5个气质维度上存在明显差异（P<0.01）。（2）孤独症儿童气质维度中“活动量”与CARS“总体印象”呈正相关(r=0.416)；“规律性”与“听觉反应”、“味、嗅和触觉反应”和“焦虑反应”均呈负相关(r=-0.389, r=-0.384, r=-0.396)；“适应度”与“躯体运用能力”和“对环境变化的适应”均呈负相关(r=-0.370, r=-0.495)；“反应强度”与“语言交流”呈正相关(r=0.371)；“情绪本质”与“视觉反应”、“味、嗅和触觉反应”和“焦虑反应”均呈负相关(r=-0.411, r=-0.399, r=-0.467)；“注意分散度”与“视觉反应”呈负相关(r=-0.376)；“反应阈”与“焦虑反应”呈负相关(r=-0.574)。（3）孤独症儿童颜色偏好顺序依次为：黄、黑、蓝、绿、红、紫、橙、白。（4）孤独症儿童和正常儿童在对“红”、“黄”和“紫”的偏好上存在明显差异（P<0.05）。（5）孤独症儿童男生和正常儿童男生在对“黄”、“紫”的偏好上存在明显差异（P<0.05），孤独症儿童女生和正常儿童女生在对“红”、“黄”和“黑”的偏好上存在明显差异（P<0.05）。（6）4岁组、5岁组的孤独症儿童和正常儿童在对“黄”的偏好上均存在明显差异（P<0.05），6岁组的孤独症儿童和正常儿童在对“红”、“黑”的偏好上存在明显差异（P<0.05）。（7）孤独症儿童男生和女生的颜色偏好无明显差异（P>0.05）。（8）孤独症儿童4岁组、5岁组和6岁组的颜色偏好无明显差异（P>0.05）。结论（1）孤独症儿童在“趋避性”、“适应度”、“情绪本质”，“坚持度”和“注意分散度”5个气质维度的得分均低于正常儿童。（2）孤独症儿童气质的“活动量”、“规律性”、“适应度”、“反应强度”、“情绪本质”，“注意分散度”和“反应阈”7个维度与其行为表现之间存在相关。（3）孤独症儿童的颜色偏好与正常儿童不同。孤独症儿童对“黄”的偏好高于正常儿童，对“红”和“紫”的偏好低于正常儿童。与正常儿童男生对照，孤独症儿童男生更偏爱“黄”，较不喜爱“紫”；与正常儿童女生对照，孤独症儿童女生更偏爱“黄”和“黑”，较不喜爱“红”。与4岁组和5岁组的正常儿童对照，同年龄组孤独症儿童更偏爱“黄”；与6岁组正常儿童对照，同年龄组孤独症儿童更偏爱“黑”，较不喜爱“红”。（4）孤独症儿童男、女生颜色偏好相似。（5）不同年龄孤独症儿童颜色偏好相似。