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目的：了解淮安市临床护士资讯素养与工作绩效的现状，探讨护士资讯素养与工作绩效的关系，综合分析资讯素养的影响因素，为医院管理部门制定护士职业发展培训策略提供参考依据。 方法：采用分层整群抽样的方法对淮安市2所三级医院和2所二级医院的630名护士进行问卷调查。调查工具包括3个问卷：基本情况调查表（基本资料、相关资源、相关经验）、护士资讯素养量表和护士工作绩效自评量表。对所收集的550份有效问卷的数据采用SPSS13.0进行统计分析，统计学方法包括统计描述、t检验、方差分析、相关分析和多元逐步回归分析。 结果：⑴护士资讯素养总得分为169.28±31.78，均分为2.82±0.53。资讯素养的三个维度中，电脑态度得分为3.34±0.51，电脑素养为2.68±0.68，网络素养均分为2.52±0.70。不同年龄、婚姻、学历、等级医院、职称、素养能力需求对护士资讯素养有明显影响（P＜0.05），而职务和月收入对护士资讯素养无明显影响。⑵护士工作绩效总得分为156.66±21.43，均分为3.01±0.41。在六个维度中，得分最高的是专业发展能力（3.13±0.48），最低的是健康教育能力（2.87±0.49）。⑶护士资讯素养总分及各维度得分与工作绩效总分及各维度得分呈正相关。在回归分析中，电脑素养和电脑态度与工作绩效有线性回归关系，能联合解释护士工作绩效15.4％的变异。 结论：①淮安市临床护士资讯素养得分处于中等偏上水平，且三个维度平均分从高到低依次是电脑态度、电脑素养和网络素养。②临床护士工作绩效得分处于中等偏上水平，影响工作绩效的个人特征有医院级别、年龄、学历、工作时间、职称、职务及月收入。③学历、婚姻、是否需要素养能力及年龄是影响电脑素养、网络素养和资讯素养的因素。④护士资讯素养能力总分与工作绩效总分呈正相关，影响工作绩效最大的因素是电脑态度。