中华武术,五千年的文明传承,一直到现在都经久不衰,是我国历史长河中璀璨的一颗明珠。从搏击到技击,由技击到武艺,再由武艺最终发展成现在的武术,能够在历史的潮流中经久不衰,说明武术是中华文化宝库中的佳作。据《吴越春秋》记载：“凡手战之道,内实精神,外示安仪,见之似好妇,夺之似猛虎。布形候气,与神俱往,……一人当百,百人当万。”体现了武术注重形神兼备,书道并重的内涵,在民国时期又被称之为国术,说明武术是中国民族传统体育的代表,强健国人体魄,振奋民族精神一直是武术的主导思想。然而笔者采用对白城市洮北区5所小学武术开展情况进行调查,结果却不尽人意,白城市洮北区小学武术课的开展质量并不理想,这对武术的传承和发展是十分不利的,鉴于以上情况,本人选择白城市洮北区5所小学进行武术教学的研究,希望能通过本人的努力,为武术的基础教育尽一份力。本文通过问卷调查法、文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法以及数据统计法找出其原因,表现为人们对武术的认识不够全面、地领导的重视程度不够,对武术的宣传力度不足,对学校的武术教学所需的场地、器械不能给与满足、师资力量薄弱、教师的自己武术水平不足,没有按照新课标下的武术教材进行教学。鉴于上述原因,本文对白城市洮北区小学生武术课开设情况提出一些建议,首先要加强对武术的宣传工作,加大武术软、硬件设施的投入,还要加强师资力量,招聘优秀武术教师,在洮北区内部对武术教师进行培训,以便提高武术教师素质还有要与上级主管部门商讨,教师要按照一个适合中小学生身心发展的武术专用教材进行教学。希望这些建议能够为白城市洮北区武术课的改革提供理论依据。