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言论自由作为一项基本人权,对于个人发展和社会进步,具有重大意义。作为一国公民的学生,言论自由与否决定着其能否健康成长、能否成为一名合格的公民。学生本应是言论自由的享有主体,然而这一权利主体地位却经历了漫长的历史过程才得以确立。当前学生虽是言论自由的享有主体,但由于一方面我国长期受传统教育观念的影响,学生无论在课堂,还是在校内外,都缺乏主体性,受到教师和学校的强势管制,另一方面我国当前有关学生权利的立法体系、司法制度不健全,使学生的言论自由没有得到应有的重视,甚至受到种种限制而无法得到及时有效的保护。