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当今是迅速发展、竞争激烈的时代,高校思想政治教育面临全球化、信息化的挑战。如何建立一个系统的共建共享平台,如何通过共建共享形式来实现高校思想政治教育资源的优化和整合,以提高思想政治教育资源最大化利用率和完善思想政治教育体系,不仅是必要的、可行的,而且意义重大。高校思想政治教育资源共建共享是指不同地域、不同层次的高校在不同程度上对思想政治教育资源的共同建设、共同享有。实现高校思想政治教育资源的共建共享,摒弃旧有观念、树立新的资源共建共享观念,打破校际之间、校企之间、师生之间思想政治教育资源的隔阂,才能真正实现互利互惠,合作共赢。本文首先着重论述高校思想政治教育资源的共建共享的研究背景及研究意义,综述国内外相关研究,通过分析高校思想政治教育资源的共建共享的研究思路和研究方法,归纳国外共建共享理念的可取经验。其次,通过深入解析高校思想政治教育资源及其共建共享的基本内涵,分析高校思想政治教育资源的共建共享必要性。再次,针对目前我国高校思想政治教育资源的共建共享现状,罗列出高校思想政治教育资源的共建共享存在的问题,并分析其产生的原因。最后,从思想政治教育主体共建共享、教育环境共建共享、制度共建共享、技术共建共享和评价共建共享五个方面进行全面阐述,建构相关实现路径。高校思想政治教育资源的共建共享有助于促进高校之间相互交流合作、协同创新,推进高校思想政治教育教学模式的改革,并提升学生自主学习的能力,坚定学生对中国特色社会主义发展的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。