随着我国经济和各项事业的发展,党中央、国务院于1999年做出了进一步扩大高等院校招生规模的重大决策,有效缓解了高等教育长期形成的“供求”矛盾与压力。与此同时,如果忽视相应的物质条件和投入保障机制,将会极大地影响高等教育发展计划的实现,其中,经费不足是世界范围制约高等教育发展的主要因素之一。拓宽大学的筹资渠道,争取更多办学经费成为许多大学关注的焦点。在高等教育发达的美国,向社会募集资金是很多大学解决资金短缺的有效方式之一。我国高等院校可以借鉴美国大学较为成功的募集资金经验,来进一步提高高校筹集资金的能力。本课题首先在收集和阅读大量国内外高等教育社会捐赠相关文献基础上,通过比较分析得出国外大学在募集社会资金方面的成功经验。在研究过程中采用定性和定量的研究方法,对我国高等教育社会捐赠的历史和基本状况进行综合性论述,运用统计学工具和比较分析方法分析我国高等教育社会捐赠的影响因素,建立与我国高等教育社会捐赠相适应的理论模型。根据已建立的理论模型,采取实证分析方法研究我国高等教育筹资的有效模式和社会捐赠的内在机理,并从中得出我国高等教育社会捐赠的理论评价指标体系,为我国高等教育社会捐赠理论研究和实际应用创造有利环境。充分考虑我国国情和综合国力,我们建议在坚持社会主义办学方向的同时,应确保财政投资有所增长并加强财政的转移支付功能;充分发挥社会力量,调动各方面的办学积极性,积极争取个人或社会组织的捐赠,兼顾效益、公平、充足,切实完善高等教育的多元化投资体制。只有通过多方面协调努力,高校才能持续发展壮大。