论文研究目标为：(1)对比分析中挪远程工作团队领导机制的相关内容；(2)研究中挪远程工作团队领导机制与团队效能的关系；(3)探寻解决双文化远程工作团队领导困境的策略。论文以管理实验为主要研究方法。管理实验是在可控的实验环境下,针对某一特定的管理现象或管理问题,研究如何控制实验条件、观察实验者行为以及分析实验结果,以检验、比较和完善管理理论或为管理者提供决策依据的过程。论文主要分为理论研究和实验研究两部分：在理论研究部分,首先概述了管理实验理论、领导学理论和远程工作团队理论；然后,本文对双文化远程工作团队的概念进行了界定,并在孙静的研究基础上对双文化远程工作团队展开研究；接着,以中挪远程工作团队为例,对比分析了中挪远程工作团队的领导机制,提出了领导机制与团队效能发展模型。在实验研究部分,首先将领导机制的理论研究与改进的团队发展理论相结合,提出实验假设,并开发相应的实验系统对其进行验证；接着,利用实验系统进行了多轮有效的实验,收集了相关数据进行假设的验证：最后,根据实验结果提出了能够有效提升团队效能的领导策略。论文的创新点包括：(1)提出中挪远程工作团队领导机制的新课题,探索中挪远程工作团队的领导机制,重点从跨文化与远程的新视角研究中挪远程工作团队的领导机制,形成初步的中挪远程工作团队领导机制体系理论；(2)改进了已有的团队发展阶段理论模型,结合领导机制理论提出实验假设,并以此为基础设计开发了实验系统；(3)结合相关理论和实验数据分析,提出了能够有效提高团队效能的领导策略。本论文的研究对促进双文化远程工作团队的有效领导与推动管理实验理论的发展完善有一定的理论意义和实践价值。