随着我国城镇化建设的发展，农村学校生源日益减少，大量教学设施和资源被闲置和浪费，学校难以开展规模化教育，严重制约着农村教育的发展。在此背景下，进入21世纪后，国家对农村学校进行了新一轮的布局结构调整。学校的简单撤并出现了新的“上学难”问题，在这种情况下，既要方便农村孩子上学，又要考虑到办学效益，寄宿制学校就成为解决这一问题的最好选择。但与此同时，很多孩子离开了家，学习与生活大多数时间都在学校，农村寄宿制学校学生管理问题就成了关注的焦点。为了研究义务教育阶段农村寄宿制学校学生管理的情况，本研究选择了内蒙古巴彦淖尔市的二所寄宿制学校为调查研究对象，采用了文献法、问卷法、访谈法、观察法等方法，通过对调查的研究与分析发现，农村寄宿制学校学生管理在德育、教学、生活、安全以及心理健康方面存在某些问题。同时，明确指出并深入剖析了导致这些问题的原因，包括学校管理思想的落后、管理制度的不完善、对农村教育投入不足以及应试教育的盛行等。之后，在调查研究的基础上，结合相关理论，进一步给出改进的建议与措施，希望从这几方面着手加强寄宿制学校学生管理工作，主要包括：加大经费投入、加强师资队伍建设、以人为本，促进寄宿生全面发展、加强安全和后勤保障、密切家校合作。