学习与记忆活动已被证明在很多生物中存在，简单如线虫，复杂如人，生存与繁衍都离不开对生活经验的学习与记忆。可塑性依赖的学习与记忆是一切智能活动的基础，而人类对其中机理的探索从来就没有停止过。在果蝇的嗅觉惩罚性学习记忆范式T-迷宫中，果蝇被训练将某种气味与电击信号耦联起来从而对这种气味形成回避性记忆。这种记忆痕迹会在训练后几小时之内迅速衰减，3小时剩余的记忆根据是否对冷冻麻醉处理敏感可分为抗麻醉记忆和麻醉敏感记忆。我们通过改变训练时的电击参数，发现电击的频率与强度会直接影响3小时阶段的这两种不同记忆成份。　　 果蝇中央脑中最显著的结构之一蘑菇体，被认为是负责嗅觉学习记忆的中枢。另一个重要脑结构——中央复合体，则被证实参与了视觉学习记忆的过程。实验中我们发现特异性地在训练时激活中央复合体的组成结构之——椭球体中的部分神经元，会导致实验组果蝇训练后3小时记忆成绩显著低于对照组，而抗麻醉记忆却不受影响，比较3小时记忆成分发现这些果蝇缺失了几乎全部的麻醉敏感记忆。我们通过进一步研究发现这群神经元都是乙酰胆碱能的，其中约有三分之二同时还是γ-氨基丁酸能的。通过抑制热激活阳离子通道在这两簇γ-氨基丁酸能神经元中的表达，特异性地只在训练时激活其余非γ-氨基丁酸能神经元，我们发现训练后3小时麻醉敏感记忆下降的现象消失了，这说明记忆成绩下降是由于这部分γ-氨基丁酸能神经元在训练时被激活引起的。　　 通过在跨突触结构重构绿色荧光蛋白的方法，我们发现这两簇神经元可能投射到了参与3小时记忆调控的蘑菇体肯尼恩氏神经元，同时还可能接受来自这些蘑菇体肯尼恩氏细胞的投射。这些结果和发现将帮助我们建立起一个更为详尽的果蝇嗅觉学习记忆信息处理神经网络，也有助于我们对视觉-嗅觉跨模态信息交流的理解。