“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”这“四个全面”战略思想承载着以习近平总书记为领导核心的党中央治国理政的大智慧、大方略。当前,大学生是贯彻落实“四个全面”战略思想的中坚力量,因此,“四个全面”战略思想与高校思想政治教育相融,宣传贯彻“四个全面”战略思想,是高校思想政治教育的核心工作。在高校思想政治教育实践过程中融入“四个全面”战略思想,是高校思想政治教育坚持与时俱进、创新发展,提升思想政治教育的针对性与实效性的必然要求。这对于充分发挥“四个全面”思想教育引领作用,思想政治教育全面育人提供方法论上的指导。但是,随着国际国内各种思潮的影响,意识形态教育显得尤为紧迫。然而传统的教育方式不再适应大学生思想实际和纷繁复杂的环境,“四个全面”思想占据主流意识形态的地位受到了挑战,由此,各大高校关注的焦点集中在宣传与贯彻落实“四个全面”的路径上,积极寻求将“四个全面”融入思想政治教育的可能性路径。本文将在“四个全面”战略思想理论的视角下,在充分的文献搜索与整理的基础上,深入分析和总结高校思想政治教育与“四个全面”战略思想二者的相融过程中,分析两者相融的必要性,分别为:1、宣传与贯彻“四个全面”的需要;2、有效实施“四个全面”的需要;3、加强和改进大学生思想政治教育的需要。再结合高校思想政治教育贯彻落实“四个全面”战略思想的运行原则以及机制探索出贯彻落实“四个全面”战略思想的可行的、具有操作性的路径:1、思想政治教育主渠道融入“四个全面”,包括全面融入在马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、形势与政策五门思想政治理论课上;2、日常思想政治教育融入“四个全面”,包括从学生党支部着手贯彻落实“四个全面”、从主题班团会着手贯彻落实“四个全面”、从学生社团活动着手贯彻落实“四个全面”、从学生公寓着手贯彻落实“四个全面”;3、全面融入校园文化建设,包括加强精神文化建设平台提升“四个全面”的融入,构建物质文化建设平台推进“四个全面”的融合,重构建制度文化建设平台协调融合“四个全面”的教育。