目前国内外很多研究从社会认知的角度研究自恋的机能,主要集中在对自恋者的自我、自我管理策略、归因方式和人际关系几个方面。少数研究从认知加工的角度对自恋者的特征进行了研究,如自恋者的注意偏向,字体大小对自恋者内隐重要性的影响等。从心理动力学观点来看,自恋强调客体之间的关系,即对自我、他人的看法和对二者之间相对重要性的无意识觉知(Klein,1952；Kohut,1966).自恋者如果在潜意识中认为自己较之他人更加重要,并且这种相对重要性是自恋者维持积极、夸大的自我概念的动力,那么反应在内隐态度层面上,在自恋者对自己的内隐态度也应当高于对他人的内隐态度。研究证实形状大小会影响个体对物体优劣性的判断(Lakoff&Johnson,1999),骄傲、自我加强的情感体验也可以通过操作体型的大小来实现(Tracy&Robins,2004).这些研究结果都证实了“大即好”这样一个普遍真理,也证实了通过操作“大小”这种物理特征来影响自恋者内隐态度的可行性。为了进一步探索自恋的认知加工过程,以及这种加工过程对自恋者的相对自我态度的影响,设计了两部分的研究：研究一中采用自我相关词汇、他人相关词汇、积极词汇和消极词汇作为实验材料,通过操纵材料词汇的书写大小来研究不同自恋水平者在词类归类任务的区别,目的是考查字体大小、词性及其二者之间的交互作用对不同自恋水平高中生分类速度的影响。研究二中将对材料书写大小的操作应用在IAT范式中,考察词汇书写大小对不同自恋水平高中生自我内隐态度的影响。从两个研究中得到以下结论：(1)高自恋水平的被试对大字体材料的归类速度更快要显著快于对低自恋水平被试对大字体材料的归类速度。(2)字体大小和词性之间的交互作用对不同自恋水平被试的影响显著,表现为高自恋被试对大字体书写的消极词汇和小字体书写的积极词汇反应时较长。(3)当采用大字体书写的材料时,高自恋组被试对自己的内隐的态度相较于对他人的内隐态度要更加积极。采用小字体书写的材料时,高低自恋被试组的内隐态度没有显著差异。