我国的职业教育包括三个基本要素，即师资、教材和实训装备。在师资、教材基本确定之后，实训装备成为影响人才培养质量的关键因素。使用计算机软件开展实训，或采用有实物介入的计算机仿真实训，是职业教育加强内涵建设，开展绿色实训，打造现代化的职业教育的发展方向。使用计算机仿真实训，可以模拟实际工作中的各种危险与故障，弥补纯硬件实训的不足。能够解决使用纯物理设备实训的各种问题，例如实践环节教学资源短缺、设备不能及时更新、实践耗材不足、存在污染、双师型师资缺乏和智能化差等。本文利用界面设计技术、动画设计与制作技术、三维建模与渲染技术、虚拟现实软件技术、网络技术、数据库技术和人机接口传感与通讯技术，设计并实现一个虚拟仿真实训系统。实现了电工职业技能教育中的职业岗位分析，实训项目的确定与关键信息的提取，教学对象的分析，系统总体结构的设计，媒体设计，稿本与脚本写作等内容。本文设计的虚拟现实仿真实训软件具有很强的职业性、情境性、过程性、交互性与智能性。比传统的仿真教学软件仿真程度更高，工艺性更强、交互性更好，更接近训练实际，因此能够达到更好的教学训练效果。而且，在智能性等方面具有普通硬件实训装备不可比拟的优势。