在组织中,领导者作用重大。领导者行为一直是实践探索和理论研究的热点,但是目前领导行为的研究多基于西方理论基础和社会环境,华人文化环境下的研究依然缺乏。家长式领导理论形成并发展于中国传统文化并广泛存在于管理实践中,应当受到研究者的重视。此外,中国传统文化奉行“忠恕”思想,社会文化和员工价值观往往要求员工对领导有一定承诺水平,这可能影响员工的工作绩效结果。而传统性作为对传统文化承袭程度的反映,能衡量员工在中国文化情景下的价值观念和行为态度。因此,在考量中国情境下家长式领导对员工绩效的作用机制时,传统性可能是影响其关系效果的重要因素。基于家长式领导风格、主管承诺、员工绩效、传统型及相关基础理论,本文通过理论推演与实证研究两种研究方法,深入研究家长式领导对工作绩效的影响,并探讨其作用机制。具体而言,本研究探讨家长式领导对员工绩效的作用效果并验证主管承诺其中的中介传导机制,以及员工传统性在其中的权变调节效应。本研究的研究过程可以归纳为:通过文献研究提出研究假设并构建理论模型,然后通过问卷调研的方法获得数据,并对数据进行分析以验证假设和模型是否合理有效。在数据处理的过程中主要依靠SPSS19.0和Amos21.0作为统计工具,分析方法以描述性统计分析、相关分析和回归分析等方法为主。最后,本研究得到主要结论如下:(1)家长式领导三个维度能显著影响员工绩效及子维度(任务绩效和周边绩效),其中仁慈维度、德行维度对绩效为正向促进作用,而威权维度则对绩效为负向影响作用。(2)家长式领导三个维度能显著影响主管承诺,其中仁慈维度、德行维度对主管承诺为正想促进作用,而威权维度则对主管承诺水平为反向影响作用。(3)主管承诺对员工绩效及子维度(任务绩效和周边绩效)有显著负向影响。(4)主管承诺在家长式领导各维度和员工绩效(整体构念及子维度)之间具有显著的中介效应。(5)传统性在仁慈领导与员工绩效(整体构念及子维度)、威权领导与员工绩效(整体构念及子维度)间起到调节作用,且主管承诺在调节效应过程中起到中介传导作用。