校企合作是职业教育发展的关键所在,也是职业教育发展的难点所在。职业教育为区域经济发展培养了大批高素质、高技能型人才,成为推进社会进步、经济发展的有力支撑。作为重工业城市,唐山市正处在经济改革和产业转型的重要时期,职业教育面临着新的发展机遇,提升职业教育整体实力、办学活力,必须从推进其与经济社会发展和产业的结合上下功夫,适应经济转型,推进产教融合、校企合作,拓展校企合作育人的途径和方式,不断培养高技能型人才,不断提升职业教育整体水平。本文主要围绕唐山市职业教育校企合作发展,进行了深入研究,进一步总结经验,指出问题,借鉴国外校企合作先进经验,就努力构建新形势下具有唐山特色的现代职业教育校企合作发展提出了对策。首先,本文阐释了选题背景、意义,研究方法和主要内容,并对涉及的相关概念和理论进行阐述,为提出相关工作举措奠定了理论基础。其次,全面剖析了唐山市职业教育校企合作发展历程、发展现状以及存在的主要问题,并对存在问题进行了原因分析。通过学习借鉴国外职业教育校企合作经验,有效获得了唐山职业教育校企合作创新发展的启示。最后,结合唐山职业教育发展实际,从加快形成多方参与的工作机制、充分发挥企业重要办学主体作用、全面提升职业院校服务产业能力和夯实校企合作基础等方面提出对策建议。在经济转型升级的历史性机遇面前,努力形成校企分工合作、协同育人、共同发展的长效机制,全面提升技术技能人才的培养能力和水平,实现职业教育校企合作的全新升级。