改革开放以来,我国在政治、经济、文化等领域发生了巨大的改变,同时在教育方面也发生了翻天覆地的变化。在政府的大力支持下,我国高等教育也在不断发展。教育资源不断优化,高等人才不断涌现。根据教育部2015年全国教育事业发展统计公报统计,目前我国普通高等学校达2560所(含独立学院275所),其中本科院校1219所,高职(专科)院校1341所。伴随着高职院校数量增长的是高职院校办学的激烈竞争,各高职院校的发展需要依靠源源不断的经费投入,然而教育经费严重短缺的矛盾正日益凸显,各级政府的财政支持很难维持公办高职院校发展的实际需求。因此,关于如何拓宽高职院校资金来源渠道、探讨高职院校多元化融资等相关于高职院校融资问题的研究探讨也不断增多。泉州位于福建省东南沿海,虽然属于民营经济发达的地级市,但地方财政的资金很大一部分用于产业转型升级、城市建设等基础设施领域,对市属公办高校的财政支持力度还远远不够。在此背景下,对泉州高校特别是笔者所在的市属公办高职院校融资问题的研究就具有很重要的现实意义。文章在对泉州经济状况及泉州市属公办高职院校融资状况进行分析的基础上,找出泉州本地经济环境对高职院校融资产生的影响,揭示出了泉州市属公办高职院校融资面临的融资方式单一、融资困难度大的问题,借泉州市民营经济发达的机遇开拓新的融资渠道。这篇文章首先分析了泉州市属公办高职院校融资现状。其次找出这些高职院校融资的方法及以及存在的问题,通过研究发现,虽然目前各高职院校选用的融资方法很多,但是还存在诸多问题。最后,通过对国内外高校融资经验的研究,结合泉州市公办高职院校的实际情况,参照笔者所在的泉州医学高等专科学校融资案例,提出探索性的融资渠道,例如我们可以利用高校升格模式进行融资,也可以采取校企深度合作进行融资,以期为泉州市各公办高职院校带来充足的资金,早日走出融资困境。