21世纪,社会的高度国际化、信息化使现代教育面临着深刻改变,传统的教育模式也因此受到冲击。以计算机为核心的信息技术必将导致教育教学领域的深刻改变,网络教学、远程教学、教育资源共享的教育新时代正向我们走来。对于大学英语来说这种变革已经逐步变成实际的教学手段,教育部2004年颁发的《大学英语课程教学要求》明确提出“教学模式改革成功的一个重要标志就是学生个性化学习方法的形成和学生自主学习能力的发展。……为促进教学模式的有效改革,各校应加大学生通过计算机学习英语课程学时和学分数比例。建议学生在计算机上学习所获学分的比例应占英语学习总学分30-50%”。为实现这个目标,建立满足重庆大学外语教学需求的自主学习中心势在必行。外语自主学习中心网络的良好规划和应用,可以提高我校外语自主学习网络信息化水平,成为一个技术先进、品质优良的现代网络学习及管理信息系统,从而满足大规模的大学英语教学改革需要。网络环境建设主要考虑先进性、实用性、丌发性、灵活性、可靠性、安全性、经济性等几点原则。本文系统地论述了建立外语自主学习中心所涉及到的多种计算机网络技术,包括计算机网络的组网技术、安全技术、系统管理技术;对建立外语自主学习中心的总体需求和特点进行了调研分析;根据外语自主学习的使用人数、预测流量、使用需求以及网络建设的总体原则进行了网络拓扑结构规划、IP划分、VLAN运用和网络教室的方案设计;在安全措施方面,根据自主学习中心最可能遇到的问题提出了相应的措施;在中心网络站点数量较多的情况下,从网络管理手段上综合考虑了同常教学、管理和校园一卡通的通用性问题;提出了外语自主学习中心建设的总体解决方案;根据外语学习的特点,提出了构建外语网络学习资源的框架和具体建立方法。最后,结合我国高校外语自主学习的实际情况,对外语自主学习模式和网络建设的前景进行了有益的探索和展望。