【摘 要】
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随着高校教育体制改革的不断深入,传统的以专业为纽带的学生班级的概念逐渐淡化,而以共同兴趣和追求为纽带的学生社团则蓬勃发展,作用凸显,成为高校第二课堂的重要组成部分和
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随着高校教育体制改革的不断深入,传统的以专业为纽带的学生班级的概念逐渐淡化,而以共同兴趣和追求为纽带的学生社团则蓬勃发展,作用凸显,成为高校第二课堂的重要组成部分和青年学生全面发展的内在需要。高等学校的大学生是一个特殊的群体,是未来社会知识与文化最为主要的传承者和创造者。因此,促进大学生的全面发展有着特殊的重要意义,有利于促进全体人民的全面发展,进而充分发挥人创造物质文化财富的巨大潜能,更快更好地实现人类自身的根本利益。而在大学这一阶段,大学的教育、学习和生活对促进大学生的全面发展无疑起着关键的作用。在与大学生成长息息相关的诸多因素中,学生社团和社团活动的参与,是大学生自我发展、自我完善的重要途径。本文以学生社团为视点,从大学生全面发展的涵义和高校学生社团组织的功能与作用出发,阐述了学生社团组织与大学生全面发展之间的关系,总结了目前制约学生社团发挥促进大学生全面发展作用的各项因素,并针对性地提出了有效发挥学生社团组织促进大学生全面发展作用的思路,以期为学生社团的深入研究和对大学生的全面发展教育提供一个有力的参考。
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