公民意识教育就是培养公民具备良好公民意识的教育。现代国家之间的竞争,归根结底都是人才的竞争。任何一个国家的发展和强大都取决于其人才的素质,人才的多少,人才的主体性、主动性、创造性的发挥。相对于西方国家,中国公民意识教育起步晚,发展慢,无论理论还是实践,都需要借鉴国外的优秀成果。当代大学生是未来社会的建设者,其公民意识水平直接关系到其自身的成长与成才,也有利于中国市场经济的发展与和谐社会的建设。本文在研究国内外公民意识教育的相关理论知识之基础上,研究了公民意识教育的主要内容:国家意识、参与意识、权利义务意识、法律意识、生态环境意识等。同时,结合中国社会主义和谐社会建设的需要,并以问卷形式进行实地调查,分析了中国当代大学生公民意识教育的紧迫性,概括出中国当前大学生公民意识教育存在的问题,深入挖掘存在问题的原因,并有针对性地提出了加强中国当代大学生公民意识教育的原则和措施。即,以主体性、差异性、实践性和自我教育为原则,以完善中国大学生的公民意识教育、创造良好的公民意识教育环境和有针对性的实践活动提升大学生的公民意识为主要措施,增强中国当代大学生的理性国家意识、法律意识、社会参与意识、民主意识、环保意识、社区意识、纳税意识和社会公德素质等。