国家教育部大力推行的“质量工程”—精品课程建设是目前教学改革的发展方向,高校精品课程网络资源是精品课程在网络上的展示,是精品课程建设的需要,可实现优质教学资源得共享。精品课程网络资源建设是新生事物,在我国尚处于起步阶段。本文首先介绍了教育部提出“精品课程”建设项目的背景、内容和要求,阐述了精品课程网络资源建设的意义。通过对国内外同类课程的调研,在分析、研究网络技术、虚拟技术等对系统支持的前提下,进行了以高职高专学生为系统用户对象的、以精品课程建设为核心的网络环境下互动教学的研究。满足学生《金属工艺学》课程认知和学习特点要求的教学策略设计,构建出符合工科教学内在规律的学习系统。接着介绍了精品课程《金属工艺学》网络资源建设的设计思想、制作过程。最后,在以上实践与反思、调查以及比较参考的基础上,提出了对我国精品课程网络资源建设及其它的一些建议,希望以此抛砖引玉,并相信更多的讨论与交流会有益于今后教学资源的建设工作。