单线态氧介导的金属卟啉有机框架材料高效去除污染物及动力学研究

来源 :南京师范大学 | 被引量 : 5次 | 上传用户:hzp901124
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多孔金属有机骨架(MOFs)材料具有永久的孔隙率,大的比表面积,优良的热稳定性及易于修饰的特性。近年来,将光敏剂卟啉作为有机配体构建具有特殊功能的金属卟啉框架材料已成为研究热点。这种卟啉-MOF不仅具有高吸附性能并且在可见光照下可有效产生单线态氧(1O2)。基于此,我们首先利用稳定的锆-卟啉金属有机骨架材料超高吸附和单线态氧介导的协同作用高效去除双酚A(BPA),其次我们进一步深入研究金属卟啉框架材料的孔结构及晶粒尺寸与单线态氧产生动力学间的关系,并对单线态氧产生速率的差异性做出理论解释。这种基于可见光照下以卟啉-MOF为催化剂产生单线态氧来催化降解污染物的作用机理及其后续的单线态氧产生的动力学研究,不仅可提高对此类反应的认识水平,同时对基于发展单线态氧的卟啉-MOF催化剂有一定的指导意义。具体内容分述如下:1、基于稳定的锆-卟啉金属有机骨架材料超高吸附和单线态氧介导的协同作用高效去除BPA双酚A作为世界卫生组织公布的23种重要的内分泌干扰物之一,对人类健康带来严重威胁。本研究应用一种基于锆-卟啉构建的金属有机骨架材料(MOF)作为催化剂用来富集水中双酚A(BPA)并在可见光照下进行催化降解。本研究探索了 PCN-222吸附BPA的吸附量、吸附动力学以及在室温及中性pH下PCN-222催化BPA的机理。PCN-222吸附BPA最大吸附量高达487.69±8.37 mgg-1 (目前为止最大吸附量)。在可见光照下,PCN-222作为单线态氧产生的介质以此来催化降解100 mg L-1 BPA,催化速率常数为(3.9±0.2)×10-3mgmin-1。结果表明,在治理污染物BPA中,PCN-222既表现出良好的吸附性能又展现出优良的光催化活性。与之前降解BPA的方法相比,我们提出治理污染物的方法具有更高效率和可重复利用率。2、基于金属卟啉框架材料单线态氧产生的尺寸依赖动力学研究由于卟啉优越的光敏性,卟啉-MOF可有效产生单线态氧。单线态氧产生的动力学与MOFs微纳颗粒的尺寸有关。本研究利用水热法通过控制反应溶剂、反应时间、反应温度及酸调节剂等参数合成了一系列不同尺寸的卟啉-MOF材料。通过使用单线态氧淬灭剂DPBF来监测单线态氧的产生,进而探究卟啉-MOF的孔结构和晶粒尺寸对1O2产生速率的影响。此外,我们用Si02晶粒包裹卟啉-MOF材料的外表面来探究的1O2产生方式。实验表明,可见光照下1O2产生于卟啉-MOF中并且纳米级的PCN-222具有最高的产生1O2能力,其1O2产生速率常数k=0.047s-1,此外卟啉-MOF晶粒尺寸及孔道结构均影响其产生1O2活性,当卟啉-MOF孔径越大,孔结构位阻越小时,晶粒尺寸对其产生1O2速率影响不明显;当卟啉-MOF孔径越小,孔结构位阻越大时,晶粒尺寸对其产生1O2速率影响显著。
其他文献
海洋环境是一种典型的公共物品,在以往的经验看来,仅仅依靠某一主体对其全权进行保护与治理是行不通的。所以,在不同的治理主体中,我们要形成以政府为引导中心,各利益相关主
屈瑛,女,48岁,湖北省特级教师,宜昌名师,宜昌市"五一"劳动奖章获得者,秭归县优秀中青年专家,秭归小学语文名师工作室主持人,秭归县教育教学课改专家,湖北省优秀小学语文教师,
语文的学习贯穿每个学生的学习生涯,初中语文更注重学生阅读能力的提升,语文学习不再单一浅显,逐渐深入化。仅就南通市中考试卷而言,总分150分中,阅读理解就占62分左右,直接
近年来,随着我国城市化持续推进,城市数量和规模都呈现快速扩张趋势。然而,城市化进程却造成了严重的城市污水问题。作为一项重要的公共事业项目,市政污水处理工程在我国推进
每年七月,小作者们都会从全国各地出发,相聚在这片唐风晋韵之地.新作文杂志社研学夏令营,以作文为引,"研""学"并重,让每一个脚步都裹挟着求知之欲,让每一段行程都成为圆梦之
工程造价是在建设工程项目实施的初始对各个阶段材料、人力、设备等各方面的支出做出测算,有效地控制及管理可有效减少资金的投入,是工程项目中资金能够合理运用的关键,是工
目的探讨痛风性关节炎中医临床研究现状。方法通过中医对痛风性关节炎病因病机的认识和治则治法研究,结合中医药治疗痛风性关节炎的现状,即分型论治、专方治疗、中医外用、针
热带扰动向热带气旋的转化研究W·M·Gray1引言下面关于热带气旋发生的讨论是根据作者和他的研究生及同事们在最近十年观测资料所作的大量研究基础上所得到的结果。在飓风形
什么是倾听?词典中的解释是:认真、细心地听取。倾听是一种能力,一种学习的基本手段,又是一种尊重他人、平等待人的态度。追溯"倾"字的起源,是一个人歪斜着身子(侧耳倾听状),
《语文课程标准》(2011年版)中指出,语文教学中教师要适时引导学生,并要结合心理学中提高积极性的调查研究,逐步完善学生的学习环境。积极心理学研究人类的美德和力量,认为人