我国高校篮球运动有着源远流长的历史,1895年篮球运动由基督教青年教会引入我国,在一些大城市的教会学校里开展。最早代表我国参加国际比赛的队员大多来自是大学篮球队,大学校园培养了一大批优秀的篮球人才。新中国成立初期的国家队运动员和教练员大多是来自于大学。上世纪50年代以来,我国逐渐形成了由各级体委主管,体校—省队—国家队的“三级训练网”竞技人才培养重心逐步移出校园。1998年,随着中国体育改革的进程,全国大学生篮球联赛CUBA正式举办。十年来,CUBA联赛在全国高校产生重大的良好影响,推动了中国体育改革的进程,对体教结合进行了有益的探索。与此同时,参加CUBA比赛的运动队也面临着诸多困惑,尤其是在管理方面。管理出成绩、管理出效益,球队管理是球队建设和发展过程中的内容,是使球队有序运作,顺利实现球队目标的重要保证。加强对运动队的管理是提高球队成绩的关键。本文采用了文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对CUBA运动队的管理进行研究。主要结论是1.CUBA创建十年来,我国高校与竞技体育相结合成绩最为显著的十年,但在运动队管理方面重视不够;2.在招生方式中难以形成统一的录取标准,造成招生过程中还存在着各种不合理的现象;3.教练员缺少高水平运动训练的经历,训练及比赛经验比较欠缺;4.运动员学训矛盾突出,很难成为一名合格的大学生;5.高校运动队每年的比赛场次较少,运动员长时间处在只训练不比赛的状态。难以满足比赛中锻炼运动员的需要;6.运动员的德育工作重视不够;7.大部分学校没有对运动员实行医务监督管理,不能给运动员的身体健康、训练、比赛提供很好保障;8.运动队的资金短缺,主要的经费来源是学校拨款,来源比较单一,多数球队的经费严重不足。建议:1.体育部作为运动队的直接管理机构,应当简化管理程序,提高管理效率。2.加强运动员文化课素质的学习,解决运动员的学训矛盾。3.加强医务监督管理,监测有关生理机能指标,以防止训练中出现的过度疲劳和伤病的发生,使训练质量和比赛成绩不断提高。4.增加高校运动队经费的投入,除了继续加大学校的拨款外,还应该放宽政策,多方位、多渠道筹集资金。